Voortgezet Onderwijs

In principe beslist het bevoegd gezag (het bestuur) van de school voor voortgezet onderwijs of een leerling wordt toegelaten. In sommige gevallen kan een leerling geweigerd worden. Dit kan het geval zijn als de school de benodigde zorg voor die leerling niet kan leveren, bijvoorbeeld omdat er al meerdere zorgleerlingen in het betreffende leerjaar zitten. Een school is dus niet verplicht om een leerling met een Rugzak te accepteren maar de beperking mag geen reden zijn om te weigeren. De bewijslast berust bij de school.
 Ook kunnen scholen voor (algemeen) bijzonder onderwijs leerlingen weigeren als ouders bijvoorbeeld de levensbeschouwelijke richting van de school niet willen respecteren. De school mag ook andere voorwaarden stellen, deze voorwaarden mogen niet discriminerend zijn en ze moeten consequent toegepast worden. 
Scholen voor bijzonder onderwijs mogen leerlingen die openbaar onderwijs willen volgen niet weigeren als er binnen redelijke afstand van de woning van de leerling geen school voor openbaar onderwijs is.
Een andere reden voor weigeren is dat de leerling niet voldoet aan de door de school voor voortgezet onderwijs gestelde toelatingseisen, denk aan de Cito-score. De leerling wordt dan niet toegelaten tot het onderwijs van zijn/haar keuze maar tot een niveau lager als dat niveau binnen de school aanwezig is. Een leerling krijgt altijd toegang tot een openbare school voor vmbo kader- of basisberoepsgerichte leerweg als de directeur van de basisschool hem of haar daarvoor geschikt vindt. Dit is gebaseerd op het Inrichtinsgesluit W.V.O. waarin vermeld staat dat voor vwo, havo en mavo een aanvullend toelatingsonderzoek gedaan kan worden. Dit houdt in dat het voor de  basis- en kadergerichte leerweg niet toegestaan is een aanvullend onderzoek te doen.

Het bestuur is verplicht om schriftelijk aan ouders uit te leggen waarom hun kind geweigerd wordt. De ouders kunnen dan binnen zes weken, eveneens schriftelijk, bezwaar maken. Het bestuur moet dan binnen vier weken een nieuwe beslissing nemen nadat de ouders en de leerling zijn gehoord.