Primair Onderwijs
Scores Cito-toetsen in het leerlingvolgsysteem
Voor elk ontwikkelingsgebied (taal, lezen, rekenen, wereldoriëntatie, sociaal-emotionele ontwikkeling) heeft Cito in het kader van het leerlingvolgsysteem (LVS) toetsen ontwikkeld. Twee keer per jaar vindt er een toetsing plaats; in januari of februari en in mei of juni. Voor de exacte data kunt u de toetskalender bij u op school raadplegen.
Bij ieder toetsonderdeel van ieder schooljaar hoort een handleiding. In de handleiding wordt de wijze van scoren/de puntentelling beschreven. De leerkracht berekent de ruwe score per leerling op de voorgeschreven wijze. Aan de hand van een bijgeleverd schema, een soort grafiek, kan hij/zij zien met welke letter deze score correspondeert.
Het kan zijn dat een B bijna een A is, maar de leerkracht moet zich aan de gestandaardiseerde normeringen houden. Wel kunt u inzage vragen in deze grafieken, maak hiervoor een afspraak met de leerkracht.
De uitslagen van de Cito-LVS-toetsen worden omgezet in letterscores A tot en met E. Deze normen worden landelijk gehanteerd.
-
A-score goed tot zeer goed: de 25% hoogst scorende leerlingen
-
B-score voldoende tot goed: de 25% net boven het landelijk gemiddelde scorende leerlingen
-
C-score matig tot voldoende: de 25% net onder het landelijk gemiddelde scorende leerlingen
-
D-score zwak tot matig: de 15% ruim onder het landelijk gemiddelde scorende leerlingen
-
E-score zeer zwak tot zwak: de 10% laagst scorende leerlingen
Bij ieder toetsonderdeel van ieder schooljaar hoort een handleiding. In de handleiding wordt de wijze van scoren/de puntentelling beschreven. De leerkracht berekent de ruwe score per leerling op de voorgeschreven wijze. Aan de hand van een bijgeleverd schema, een soort grafiek, kan hij/zij zien met welke letter deze score correspondeert.
Het kan zijn dat een B bijna een A is, maar de leerkracht moet zich aan de gestandaardiseerde normeringen houden. Wel kunt u inzage vragen in deze grafieken, maak hiervoor een afspraak met de leerkracht.